Путешествие по стране знаний

Станция «Музыкальная» 1- 4 кл.

Цель мероприятия : Создание условий для развития и проявления творческого потенциала учащихся.

 Задачи:

·   совершенствовать коммуникативную компетентность обучающихся;                                          ·

   создать благоприятную психологическую атмосферу во время игры для коллективного творчества;                                                                                                                                                   ·   учиться применять знания, полученные на уроках, в условиях соперничества.                     

·   повысить мотивацию к учебной деятельности по предмету.

Ход мероприятия

- Здравствуйте ребята! Мы начинаем наше путешествие по стране знаний, а попали вы сегодня на станцию «Музыкальная». Путешествовать мы будем на паровозике из Ромашково.

(исполняют песню Паровозика из мультфильма)

На станцию «Музыкальная»  сегодня прибыли  команды учащихся 1-4 кл.

За правильные ответы команда получает нотку.

И так начнём:

1 конкурс «Загадочная гамма»                                                                                                                                 Чтобы читать слова, надо знать буквы, а чтобы читать музыку, надо знать ноты.                                   Сколько нужно нот, чтобы сочинить песенку? (7 нот)                                                                                                      Сейчас мы проверим как вы знаете ноты. Вам нужно будет разгадать ребусы.

1кл. – дом              2 кл.- дорога            3кл. – стрекоза            4кл. - минус

2 конкурс «Музыкальный инструмент» - Наш Паровозик больше всего любит цветок ландыша.

А какой музыкальный инструмент напоминает этот цветок? (колокольчик)

Сейчас мы проверим,  знаете ли вы музыкальные инструменты?

1 кл. Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит —
В ногу всем шагать велит.  (Барабан)

2кл.  Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? (рояль)

3кл. Приложил к губам я трубку –
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий
Называется  …(свирель)

4кл. -Он на скрипку чуть похож,                                                                                                                                                         Только в руки не возьмёшь.
Для того, чтобы играть,                                                                                                                                                               Музыкант должен стоять.
Я хочу спросить у Вас.   Что же это? …(контрабас)