Сочинение «Кто нужней ученику?»

Автор: Вебер Александр, ученик 2 класса,                                                                                                                                     

     МБОУ Северотатарской СОШ

           Как то ручка с карандашом завели спор «Кто из них нужнее  ученику?»                                                                  

Ручка сказала:  « Конечно же, я нужней!»

На что карандаш ей ответил:   «Нет, я нужней!»

« Если писать тобой, то ничего не будет видно»- сказала ручка.

«Если чертить тобой, всё размажется» - сказал ей карандаш.

Тут в спор вступила  стирательная резинка и сказала: «Каждый по своему нужен ученику, чтобы

Записи были красивыми и понятными надо писать ручкой, а чтобы чертежи были аккуратными,

 Их надо чертить карандашом».

«Ах, вот почему нас носят всегда вместе» - сказала ручка.

Сочинение «Пенал и ручка»

Автор: Хомченко Каролина,     

ученица2класса,                                                                                                                                     МБОУ Северотатарской СОШ

Однажды девочке купили пенал и ручку. Когда девочка собиралась в школу

она положила ручку в пенал.

По дороге в школу пенал увидел у себя в гостях ручку.

Пенал спросил: «Кто ты?»

«Я ручка» - ответила она.

«А ты кто?» - спросила ручка.

«А я пенал» - ответил он.

Вдруг между ними завязался спор: «Кто из них важней?»

Ручка сказала: «Я умею красиво писать!»

«А я нужен для того, чтобы во мне носили карандаши» - сказал пенал.

Когда девочка пришла в школу, и прозвенел звонок,  все они оказались

полезными.

Ручка и пенал тогда поняли, что они все нужны девочке.

Они никогда больше не спорили.

Сочинение «Соседи»

Автор: Штенгауэр Виталий,

                                                    ученик2класса,                                                                                                                                    

     МБОУ Северотатарской СОШ

   В одном пенале жили по соседству карандаш и точилка.

Карандаш всегда гордился собой: «Я такой стройный, похожий на ракету.

 Я нужен на каждом уроке, а ты точилка толстая, как бочка и тебя редко

достают из пенала.»

Так он важничал, пока на одном из уроков у него не сломался носик, и он

ничего не мог нарисовать.

Потом достали точилку и подстругали карандаш.

Тогда карандаш понял: «Оказывается, что я  не один такой важный и

нужный».

Больше он никогда не дразнил своих соседей в пенале, а жил с ними

дружно.